Minulosť a súčasnosť školy
V minulosti bol Spiš známy ako centrum baníctva a geológie. Vyžadoval si však stredoškolsky vzdelaných absolventov nielen v týchto oblastiach, ale aj v oblasti strojárstva.
A tak v roku 1962 sa otvára nový študijný odbor strojárstvo - 2 triedy.
V školskom roku 1966-67 - 3 triedy. V školskom roku 1980-81 - 8 tried denného štúdia.
Rozširovanie strojárskej výroby v meste a okrese kladie zvýšené nároky na vedomosti a množstvo odborníkov.
13. novembra 1979 schválilo MŠ návrh na rozčlenenie SPŠ v Spišskej Novej Vsi na dve samostatné školy: . na SPŠ geologicko-banícku . na SPŠ strojnícku
Zriaďovacou listinou Východoslovenského krajského národného výboru v Košiciach z 30. júna 1981 sú splnené všetky legislatívne podmienky.
1. septembra 1981 sa slávnostne otvára Stredná priemyselná škola strojnícka v Spišskej Novej Vsi.
Škola má 8 tried denného štúdia s 264 žiakmi a 2 triedy štúdia popri zamestnaní s 30 žiakmi.
Výstavba školy
Začína sa rozsiahla rekonštrukcia priestorov bývalej 5. Základnej školy v Spišskej Novej Vsi na Hviezdoslavovej ulici. S dokončujúcimi prácami školy sa súčasne dokončuje aj výstavba školských dielní , ktoré sú otvorené 27. novembra 1981. Škola má vytvorené dobré podmienky na to, aby mohla v školskom roku 1987-88 otvoriť 16 tried denného štúdia s počtom žiakov 412, z toho 8 tried študijného odboru strojárska technológia a 8 tried študijného odboru strojárska konštrukcia.
S požiadavkami na kvalitu výučby rastú aj požiadavky na technické vybavenie školy a vybavenie školy odbornými učebňami a laboratóriami. V roku 1987 sa začínajú prípravné práce na prístavbe školy . Táto stavba je ukončená v roku 1989 . Tým nadobudne celý komplex školy terajšiu podobu.
Nové študijné odbory
Začiatkom 90.-tych rokov požiadavky spoločnosti a trh práce naznačujú, že nie je možné zotrvať v odboroch, ktoré sú zamerané len na strojársku výrobu. V tom čase sa začína vyučovať výpočtová technika v strojárskom odbore. Jej ovládanie sa postupne stáva nielen cieľom vyučovania, ale aj nástrojom na rozvoj vedomostí v iných predmetoch. Zriaďuje sa pracovisko pre vyučovanie programovania CNC strojov. Pokračujúci útlm strojárskej výroby je signálom na zmeny, ku ktorým musí dôjsť.
V roku 1991 sme medzi prvými školami na Slovensku, ktoré otvárajú študijný odbor technické a informatické služby. Cieľom odboru je poskytnúť dievčatám nielen technické, ale aj ekonomické vzdelanie v širokom rozsahu.
Po zhodnotení záujmu zo strany žiakov základných škôl a prehodnotení vlastných možností sa v roku 1992 otvára študijný odbor cestná doprava so zameraním na prevádzku a údržbu motorových vozidiel.
Zmeny nastanú aj v klasickom odbore strojárstvo. V roku 1994 sa otvára odborné zameranie technický manažment . V tom istom roku v spolupráci s MŠ SR, VŠ dopravy a spojov Žiline a ďalšími tromi strednými odbornými školami sa začína pracovať na projekte nového študijného odboru mechatronika . Cieľom projektu je zohľadniť najaktuálnejšie požiadavky na stredné technické vzdelanie v oblasti projektovania, prípravy a samotného riadenia výroby.
V školskom roku 2000-2001 sa otvára nové odborné zameranie grafické systémy a o rok neskôr nový študijný odbor technické lýceum.
V školskom roku 2006-2007 sa otvára nový študijný odbor strojárstvo - stavba automobilov.
V školskom roku 2010-2011 sa otvára nový študijný odbor elektrotechnika - počítačové systémy a siete
Súčasnosť
V školskom roku 2010-2011 študuje v škole 413 žiakov v 17 triedach denného štúdia. Žiaci študujú v odboroch:
. mechatronika
. technické lýceum
. strojárstvo - technický manažment
. strojárstvo - grafické systémy
. strojárstvo - stavba automobilov
. technické a informatické služby v strojárstve
. logistika
. elektrotechnika - počítačové systémy a siete
Pedagogický zbor má 42 interných a 2 externých učiteľov.
Na vyučovanie slúžia odborné učebne, laboratóriá, klasické učebne, školské dielne, telocvičňa a posilňovňa.
Počas svojho trvania sa môže škola pochváliť viacerými úspechmi žiakov , ktorí získali popredné miesta v okresných, regionálnych, krajských a celoslovenských kolách v olympiáde v anglickom a nemeckom jazyku, športových a kultúrnych súťažiach a v stredoškolskej odbornej činnosti.
|